杜之萱说:“嘉嘉,你看前面那辆大车,是什么?”
陆嘉想说他不傻,倘若他真是六岁芯,这车也在常识卡片上见过。他明白这位满心为他着想的母亲演着什么戏码,也配合地说:“公交车。”
“你看,公交车上也有去上学的小朋友呢,你想不想上去体验一下?”
——真正的改变就从这里开始。他可不会再傻傻的说什么“想”了。
陆嘉冷漠地说:“不想。张叔,我们的车是坏了么,再不快点,我就迟到了。”
杜之萱看了时间,发现的确是,于是示意张叔开快点。沃尔沃把时速提升到40,好歹超过了公交车,把陆嘉送到了学校。
陆嘉是开学第一天在学校里突发高烧晕倒的,第二天就退烧了。今天是开学第三天,陆嘉来上学,班主任还很惊讶,说:“陆同学,你要是不舒服的话,就和老师说,老师送你回家好不好?”
“好。”陆嘉答应的特别干脆。
陆嘉在桌子上趴了一天,没有搭理任何人。班主任问陆嘉要不要回去,他也只摇头说不。班主任看他面色还好,也只给医疗室打了招呼。但是接着,他就明白这才不是勉强支撑或者好学呢,纯粹是因为,陆嘉不是个好学生罢了。
陆嘉当然不会逼着自己在小学一年级的课堂上装好学生。他这个年纪,逃课出去做什么都不实际,反而不如留在教室里。课一上,他要么趴在睡觉,要么支着脑袋自己玩自己的。老师都知道这些学生什么身份,说不敢说,打不敢打,所以只剩下找家长一途了。
被叫过来的杜之萱听老师描述了陆嘉的表现,顿时说:“这不可能,我们家陆嘉是很乖很听话的。”
老师忍不住去看了站在杜之萱身边,被叫来接受教育的陆嘉。这个学生面无表情,站得笔直。也不低着头,就是视线平直往前,根本没有一般学生心虚害怕的表现,哪里能看得出来乖的样子?
老师摇摇头,知道请家长来是起不了作用的了。都说慈母多败儿,慈母败儿还真是从说瞎话开始的呢。
第〇二章
头一次被叫家长,来听老师告状的杜之萱,忍耐着听完了老师隐晦的抱怨和控诉,回去的一路上都十分沉默。这种事,对她来说,就是天大的事。
陆嘉却十分享受这种沉默到压抑的气氛。从前他是太乖了,乖过头,到现在,他不想要乖了,他只想任性,谁都别想牵制住他。
他的脸上没有自责没有羞愧,反而隐约带着些笑意。这让悄悄观察他的杜之萱更加生气。从前陆嘉十分听话懂事,不过是发个烧,怎么性格变成这样了呢?上课不听讲,也不听老师的教育,还丝毫不知错,甚至在对待父母的态度上,都有了很大的变化,杜之萱甚至觉得,陆嘉看她的目光,已经没有了孩子看母亲的那种孺慕之情。
“张叔,转道,去星星儿童医院。”杜之萱突然开口,沃尔沃一个变向,往儿童医院的方向驶去。
陆嘉听到这话,眉眼都没有变化。他不装乖卖巧,亦不勉强自己做出“六岁”陆嘉的该有行事,完全是有恃无恐。“重生”这种事,谁能查出来?若是他回到性格已经定性的少年阶段,还会伪装一二,可一天一个样的孩童时期,自然想怎么表现就怎么表现。
陆嘉甚至是兴致勃勃的跟着杜之萱挂号的,积极应对医生的询问和检查。杜之萱挂了两个科室,一个是精神科,一个是脑科。她紧张的看着医生给陆嘉做各种检查,当然毫无所获,精神科的医生说,陆嘉的智力和感知能力都正常,也没有多动症或孤僻的症状,反而劝慰杜之萱,说陆嘉或许是刚开学,没有适应学校的缘故,家长应该耐心教育。
杜之萱只能无奈的接受了陆嘉就是这样的事实,带着陆嘉回去了。她看着陆嘉去了儿童游戏室,就打电话把陆文林提前叫回来,想和他商量商量陆嘉的教育问题。
陆文林很快就回来了。他最关注陆嘉的学习问题,听杜之萱说陆嘉上课不听讲,光趴着睡觉,脸一沉,把陆嘉喊出来,拿来陆嘉的小学课本就开始提问,却没想到陆嘉都回答上来了。
这对父母一向信奉的是把学习教育交给老师,所以给陆嘉找的幼儿园和小学都是顶级的,自己并不插手陆嘉的学习教育。陆嘉上的小学是私立小学,学习进度远远超于普通公立小学,这里课本上的问题他能回答出来,陆文林就知道,管他是不是认真听讲了,至少能说明他学了。
陆文林立即喜笑颜开,提的问题越来越往后,陆嘉选择性地回答了,偶尔错一个,饶是如此,陆文林还是一把把陆嘉抱起来转了两圈。
陆文林一直自觉地把自己定位在严父上,遗憾的是他自制力不够,做出来的事时常会破坏他在陆嘉面前维持的形象。比如此刻,杜之萱沉着脸,咳了一声,陆文林就讪讪地把陆嘉放下,开始训话。